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又见“教科书”式避险！防震应急演练就是为生

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来源：北京晚报 | 实习记者张悦

流程编辑：U016

重视日常演练，加强常态化安全教育，是应对灾害的重要措施。面对地震等突发灾情，争取时间就是争取生命。逃生训练、抗震演习、设立预案，每一个环节都是对生命的保护。四川甘孜的地震救援还在进行中，期待所有人平安脱险，也期待日常安全教育能够得到社会更广泛的重视，让更多“教科书”式避险成为灾害中的“本能反应”，成为生命安全的“救生索”。

9月5日12时52分，四川甘孜州泸定县发生6.8级地震。地震来临时，雅安一幼儿园160多名孩子仅用一分多钟就全部撤离，自贡一学校几分钟内有序疏散4000余名师生，甘孜一中学约1分钟1000多人完成疏散……将孩子第一时间转移到安全地带，见证了老师们的临危不惧；“教科书”式的避险，说明多年来的防震减灾教育卓有成效。

“教科书”式的避险，离不开对“教科书”的日常学习。据中国纪检监察报报道，当地很多学校都会定期举行抗震应急演练。以泸定中学为例，“警报一响起，就把书本牢牢摁在头顶。楼层较高的孩子会迅速地躲进附近桌子的角落里避险，待警报声变化后，分批从教室里出来，按照就近原则从疏散通道往操场撤离”，师生们在经常性的抗震应急演习中熟悉了逃生步骤，所以在灾难真正发生时，不仅能够快捷反应，而且临危不乱。网传视频显示，甘孜一学校老师让学生先就近避险，晃动过后再引导到操场，然后检查教室，最后离开，全校1000多人完成疏散仅耗时约1分钟；在甘孜一所中学内，地震发生瞬间，学生2秒快速反应躲进课桌下，在老师提醒学生护住自己头部的同时，校内开始广播疏散学生，确定安全后，老师第一时间组织学生向空旷地带撤离。一系列组织安排与抗震演习中的步骤如出一辙，最短时间内保障了师生们的生命安全。

类似的“教科书”式避险并非首次。2008年5·12汶川特大地震后，从2009年起，每年5月12日成为我国的“防灾减灾日”，防灾减灾成为中小学的一门“必修课”。四川中小学地震安全教育更是常态化，逐步建立地震防灾避险教育长效机制，师生通过日常演练建立起应对灾难的“惯性”。就在9月2日，四川省新学期的“开学第一课”上，播放的正是《追忆汶川地震，勿忘防震减灾》的视频，开学就学避险，是把风险意识建立在教育开端。雅安市在中小学内开展“地震逃生训练营”、“儿童平安生存训练营”等活动，打造“学生防震体验室”，推广“防震减灾手势操”，学生的防震意识普遍提高。今年5月20日，雅安汉源发生4.8级地震，地震预警系统触发响起后，一学校两名老师一边让同学们躲在课桌下，一边分别站到前后门旁，确保出教室的通道畅通。随后，两名老师立即组织班上的50余名学生们疏散一学校千余名师生从震时紧急避险到震后有序撤离，也只用了1分钟多的时间。

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