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嬗变与重构中国家庭学科建设

来源:教育科学论坛 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-04-23
作者:网站采编
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摘要:家庭是社会的基本细胞,人生的第一所学校。中国人自古以来重视家庭教育、家庭治理。习近平总书记在2015年春节团拜会上提出:不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,
家庭是社会的基本细胞,人生的第一所学校。中国人自古以来重视家庭教育、家庭治理。习近平总书记在2015年春节团拜会上提出:不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭学科的建设,注重家庭、注重家教、注重家风,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。 以家庭生活为研究对象的学科设置肇始于美国,100多年前先贤们将“Home Economics”翻译成家政学,既与“Home Economics”的宗旨基本契合,也赋予学科的中国传统治家齐家理念。 不管称为家政学还是家庭学科,它都以家庭生活为研究对象的,具有综合应用多学科的属性,统合了家庭生活的方方面面:家庭关系、儿童发展、食品与营养、服装与织物、住宅与居室等。一方面,科技发展、社会变迁、生活方式变化等都会牵动家政学科内涵的变化,另一方面,随着学科分工日益细化,家政学的各分支领域散落在各不同的学科中。 那么家政学为何?家政学何为?作为一个独立的知识体系,家政学科必然要有三个基本要素:研究对象,独特的、不可替代的研究领域;理论体系,特有的概念、原理、命题、规律等所构成的逻辑化的知识系统;研究方法,学科知识的生产方式。学科建设既需要创新的理论勇气,需要与学科体系、专业设置的融合智慧,更需要服务现实生活的实践精神。 抓紧建设中国家政学或家庭学科,是学界的共识,更是现实生活的呼唤。近期,中华女子学院成功举办首届中国家庭学科研讨会,来自全国妇联、北京师范大学、南京师范大学、吉林农业大学、中国农业大学、中国教育科学研究院、武汉现代家政学院等单位的专家学者各抒己见,观点交汇碰撞,但他们都一致认为建构家庭学科的基础理论体系是迫在眉睫的,它能为缤彩纷呈的社会家庭生活提供理论支撑和价值引导。

文章来源:《教育科学论坛》 网址: http://www.jykxgw.cn/qikandaodu/2021/0423/1490.html



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